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FOTO - Seminario di Sensibilizzazione L.I.S.

SIGNS AS WORDS
Seminario di Sensibilizzazione LIS
(Lingua Italiana dei Segni)





Ecco a voi alcune foto scattate durante queste prime due settimane di Workshop!

 
Michele :)








Imparando l'alfabeto




...ed i colori!







Dialogando...







...ed applaudendo ad ogni progresso!!

Vi ricordiamo che il Seminario si tiene:
gruppo A: Lunedì aula 9 di Giurisprudenza ore 15:30-18
:30, Martedì 
aula 8 di Giurisprudenza ore 15:30-18:30,
gruppo B: Martedì-Giovedì, ore 15:30-18:30 aula 7 di Giurisprudenza

gruppo C: Venerdì ore 14-18 aula 7 di Giurisprudenza; Sabato ore 08:30-12:30 aula Carofiglio (ex plesso Lingue)
l Lunedì al Giovedi, ore 15:30-18:30 nelle aule 8 e 9 di Giurisprudenza,
il Venerdì, ore 15:30-18:30, aula 7 Giurisprudenza,
ed il Sabato, ore 08:30-12:30, aula Carofiglio (ex plesso Lingue);

e che per qualsiasi informazione potete trovarci in Auletta al secondo piano di fronte l'aula 10!




STUDENTI INDIPENDENTI LINGUE

2° SEMINARIO sulla LIS (Lingua Italiana dei Segni)


SIGNS AS WORDS
Corso base L.I.S. (Lingua Italiana dei Segni) 
→ COS'È?
La lingua dei segni è un sistema di comunicazione visivo utilizzato dalle comunità dei segnanti a cui appartengono in maggioranza persone sorde o con udito troppo debole per poter comunicare a voce. La comunicazione avviene producendo quelli che a un profano possono sembrare dei banali gesti, ma in realtà si tratta di segni compiuti con una o entrambe le mani, ad ognuno dei quali è assegnato uno o più significati.
Questo progetto vuole offrire agli studenti dell’Università degli Studi di Bari “Aldo Moro” l’opportunità di ampliare le loro conoscenze imparando un vero e proprio nuovo linguaggio. Inoltre con questo corso si desidera introdurre anche nell’ambito universitario il tema dell’inclusione sociale dei diversamente abili ed incoraggiare tutti gli studenti ad approcciarsi a questo tema. Il progetto è finanziato dall’ADISU Puglia. 

→ A CHI?
I possibili destinatari sono tutti gli studenti desiderosi di ampliare le loro conoscenze e che vogliono impegnarsi nel sociale. Gli incontri saranno aperti a tutti gli studenti interessati e regolarmente iscritti all’Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”.

→ DOVE?
Il corso, che si terrà di pomeriggio, avrà la durata di 60 ore e ciascuna lezione avrà la durata di 3 ore. Il tutor sarà disponibile per ulteriori chiarimenti durante l’orario di ricevimento. Il corso si terrà in un plesso dell’Ateneo di Bari da stabilire in base al numero di studenti partecipanti, fermo restando le capacità dell’aula. Nel caso di modifiche del periodo di realizzazione e/o della strutturazione del corso si procederà ad inviare una tempestiva comunicazione agli studenti competenti. █ La frequenza è obbligatoria per coloro i quali vogliano conseguire un attestato di partecipazione e, previa comunicazione del proprio dipartimento afferente, sarà possibile l’attribuzione di (un numero variabile) CFU. Ulteriori informazioni saranno fornite nel corso del primo incontro. █

→ COME?
La richiesta di iscrizione avverrà per e-mail al seguente indirizzo di posta: ► lisuniba@gmail.com ◄. 
█ Utilizzare esclusivamente l’e-mail istituzionale. █
Nella e-mail è necessario specificare 
• NOME, 
• COGNOME, 
• DIPARTIMENTO DI APPARTENENZA, 
• CORSO DI LAUREA (specificando l’anno corrente, es. 1/2/3/4/5/FC); 
• MOTIVAZIONE (al fine di un’eventuale selezione specificare le ragioni per il quale si intende partecipare al corso.)
► La mancata specificazione dei dati richiesti equivarrà all’annullamento della richiesta d’iscrizione. ◄

→ QUANDO?
◘ Il calendario e l’orario definitivi saranno comunicati a breve. Il periodo in cui si svolgerà è da Aprile a Maggio 2015. La data dell'evento è indicativa.


███ Per maggiori informazioni potete rivolgervi a Studenti Indipendenti Lingue o scrivere all'indirizzo di posta lisuniba@gmail.com ☺☻ ███

TANDEM LINGUISTICO


Cosa è un Tandem?
Citando Wikipedia: "Il tandem linguistico è un metodo di apprendimento delle lingue. Si può imparare una lingua straniera trovando un partner madrelingua e attivando una conversazione. Ciascuno dei due partecipanti è madrelingua della lingua che l'altro vuole apprendere."


Il primo incontro del TANDEM è stato un esperimento, al più presto replicheremo, visto l'entusiasmo con cui è stato accolto! :)

L'evento ha attirato anche l'attenzione della stampa!
Rassegna stampa sul Corriere di Puglia e Lucania 

Ringraziamo chi vi ha partecipato, per gli altri...
VI ASPETTIAMO AL PROSSIMO APPUNTAMENTO!















Modulistica tesi on line!

Ciao ragazzi!

Data la lentezza dei tempi burocratici universitari, abbiamo deciso di mobilitarci, quindi...

Ecco finalmente a vostra disposizione la 

SCHEDA ASSEGNAZIONE TESI !!!

Questo modulo è valido solo per i corsi di laurea TRIENNALI L-11 / L-12; la modulistica riguardante i corsi di laurea MAGISTRALI la trovate sul sito del nostro dipartimento LELIA. http://www.uniba.it/ricerca/dipartimenti/lelia

Vi ricordiamo che, come sempre, rimaniamo a vostra disposizione per qualsiasi dubbio o chiarimento, e che potete trovarci tutti i giorni in Auletta al secondo piano di fronte l'aula 10!

<Studenti Indipendenti> Lingue


GUIDA DELLO STUDENTE - Secondo Semestre - 2014/2015



 Ciao ragazzi!

Anche in questo secondo semestre vi presentiamo la
GUIDA DELLO STUDENTE 2014/2015

targata STUDENTI INDIPENDENTI LINGUE!

Si tratta di una piccola guida comprensiva di tutte le informazioni utili, dei programmi dei corsi, del regolamento del dipartimento in una versione semplificata, di delucidazioni sui servizi universitari, di risposte alle piu' comuni domande, delle nostre prossime iniziative e dei nostri contatti.

Le guide sono consultabili online, e scaricabili - basta cliccare su:


Per suggerimenti per come migliorarle, veniteci a trovare in auletta nella facolta', al secondo piano di fronte l'Aula 10.

Buon secondo semestre da
STUDENTI INDIPENDENTI LINGUE!

SI INFORMA: NEWS CONSIGLIO DI DIPARTIMENTO & APPROVAZIONE NUOVA OFFERTA FORMATIVA

                                                            

Buona sera ragazzi!

Questo post è puramente volto alla diffusione di informazioni riguardo a ciò che è accaduto negli ultimi consigli di Dipartimento ed ha come oggetto l’approvazione della nuova offerta formativa
Pertanto, ora, cerchiamo di rendervi chiare quelle che sono state le linee politiche universitarie adottate all’interno della nostra ex-facoltà.
Di fronte alla necessità di formulare un’offerta formativa valida per l’a.a 2015/2016 (per intenderci, ciò che il nostro Dipartimento offrirà alle prossime matricole) il Consiglio di Dipartimento si è riunito nei giorni 12 , 16 e 18 febbraio per cercare di proporne una, tenendo conto della mancanza sia di una effettiva qualità dei singoli curricula (troppo generalizzati e poco caratterizzanti), sia di risorse economiche per quanto riguarda i contratti da mantenere e stipulare per la coorte 2015/2018.
Precisato questo aspetto basilare, passiamo a dirvi che la componente studentesca era presente nei consigli di interclasse precedenti, ossia nei giorni 31/1/2015, 9/2/2015 e 11/2/2015, ma solo in qualità di uditori e quindi impossibilitati dall’esprimere giudizio e opinione (causa ritardo di nomina da parte degli uffici competenti d’Ateneo).
Le proposte avanzate in sede di Dipartimento, alla fine, sono state:
A- Rimodulazione del numero dei CFU in base al numero delle ore di lezione,
B- Inserimento del curriculum Italiano per stranieri all’interno della classe L11
C- Eliminazione dei curricula Italiano per stranieri e di Lingue e culture per il turismo 

In qualità, in seguito, di rappresentanti eletti e nominati ufficialmente in seno al Consiglio di Dipartimento abbiamo fatto notare, tramite adeguato intervento, la nostra contrarietà alla riformulazione dei CFU, in quanto rappresentava ovviamente una proposta che penalizzava nettamente la didattica offerta agli studenti. Problematica piuttosto comune e sentita nella nostra ex-facoltà, considerata la ormai storica mancanza dei collaboratori linguistici (i lettori!)

La mancanza di un punto di incontro fra il corpo docenti e gli studenti (che abbiamo ricordato essere i destinatari paganti di una futura offerta formativa!) ha prodotto, su proposta della Direttrice, un gruppo di lavoro paritetico che riuscisse in tempi brevissimi a trovare un accordo fra le parti. Tale commissione, composta da un numero pari di studenti e docenti, ha avanzato principalmente due proposte:
     la prima, quella dei docenti, che prevedeva la sola eliminazione del curriculum Italiano per stranieri;
     la seconda, quella di NOI studenti, che prevedeva la realizzazione di due corsi di laurea a curriculum secco (ossia L-11 con Lingue e culture moderne, ed L12 con la sola mediazione linguistica) al fine di ottenere una migliore qualità negli insegnamenti di Lingua e quindi una caratterizzazione professionale dei corsi più decente.

Le proposte vengono infine girate al Consiglio di Dipartimento che delibera a favore della prima proposta nonostante il voto ASTENUTO della componente studentesca (e di pochissimi docenti).

Pertanto, a partire dal prossimo anno accademico, il curriculum di Italiano per stranieri non sarà più presente nella classe di Laurea L12, sperando che nuovi investimenti possano essere compiuti nei confronti di un miglioramento dei curricula restanti, in particolare quello di Lingue e Culture per il Turismo che ad una larga fetta di studenti sembra essere sempre meno professionalizzante e per certi versi contraddittorio nella sua dicitura.


#SIamosempredallavostraparte
#vitadaConsiglieridiDipartimento
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#informarsicreaindipendenza

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